11月23日，由 主办，北京海淀外国语学校海南校区承办的“首届民办中小学体育教育创新发展论坛暨 中小学体育工作委员会”成立大会在海南琼海市隆重举行。大会以“以体育人，体教融合”为主题，旨在贯彻落实党中央关于建设体育强国、教育强国、健康中国的重大决策部署，更好地发挥行业引领、行业自律与行业规范作用，推动民办中小学体育教育高质量发展。

第十届十一届十二届全国人大常委会委员、常委会副秘书长，第十二届全国人大法律委员会副主任委员， 名誉会长李连宁； 副会长，海口经济学院董事长曹成杰； 秘书长贾伟，副秘书长丁秀棠；北京民办教育协会会长李健，广东省民办教育协会会长赵康，湖北省民办中小学幼儿园协会会长成廷龙，石家庄市民办教育协会会长李冀生；以及国家体育总局网球管理中心常务副主任万建斌，中国帆船帆板运动协会副主席刘卫东，国家体育总局水上运动管理中心二部部长李仲一，中国足协战略规划委员会副主任、教育部校园足球专家委员会委员张路，2008年北京奥运会男子佩剑冠军、北京击剑队佩剑组总教练仲满，2014年世界羽毛球锦标赛男单冠军、2015年世界羽毛球锦标赛男单冠军、2016年里约奥运会羽毛球男单冠军谌龙等领导嘉宾出席会议。

李连宁名誉会长致辞

李连宁名誉会长在在致辞中指出，建设体育强国是以习近平同志为核心的党中央对体育事业改革发展作出的重大战略部署，是新时代体育工作的奋斗目标。他要求，新时代体育教育工作要主动融入和服务于国家体育事业发展战略；要发挥体育在强健民族体魄、塑造民族性格、铸就民族灵魂的独特作用；要置身于国家体育事业发展大局，民办中小学要主动出击、担当作为，在学校内涵发展、特色发展、协调发展、高质量特色化发展中推动体育工作向前发展。

丁秀棠副秘书长宣读批复

随后， 副秘书长丁秀棠宣读了《关于成立 中小学体育工作委员会的批复》，并主持审议通过了 中小学体育工作委员会组成人员名单。

中小学体育工作委员会由理事会和专家委员会组成，首届理事长由中国民办民办教育协会秘书长贾伟兼任，首批14位副理事长由来自全国各地民办中小学体育特色校负责人担任，秘书处单位设在海淀外国语教育集团。首批专家委员会由奥运冠军、全国单项协会负责人和体育领域知名专家组成。

李连宁、贾伟、谌龙及李健共同为 中小学体育工作委员会揭牌

李连宁、曹成杰、贾伟为51位理事会成员和10位专家颁发聘书

贾伟理事长讲话

贾伟理事长在讲话中表示，民办中小学外部政策已趋于稳定，民办中小学工作重点要从应对外部不确定性及时转向学校自身发展。要在教育强国建设背景下，在适龄入学人口总量下降之前，抓住窗口机遇，聚焦学校内部建设，以打造办学特色为突破口全面提高办学质量，增强民办中小学满足家长多样化教育需求的能力。协会中小学体育工作委员会成立后将以赛事为载体，在各地方协会和有关方面的大力支持配合下，全面务实推动民办中小学体育教育工作，力争通过品牌赛事和体育教师培训等工作为牵引，培植一大批体育特色民办中小学，从而实现以体育人、服务学校发展、推动行业进步的工作宗旨。

奥运冠军仲满代表专家委员会讲话

国家体育总局网球管理中心常务副主任万建斌万建斌讲话

首届全国民办中小学网球邀请赛开球仪式

首届民办中小学体育教育创新发展论坛由专家报告、交流发言和总结讲话组成。论坛由丁秀棠副秘书长主持。

在专家报告环节，北京市外国专家局杰出贡献专家、英国皇家网球协会导师、前联合国教科文体育教育代表胡雄一先生以《体教融合是富有价值的教育实践》为题，江苏北泰体育产业集团创始人翟辅星先生以《体育特长生升学路径与发展趋势》为题，美国NCAA特邀讲师PIPPA LANE以《体育在美国大学申请中的影响力》为题，中国足协战略规划委员会副主任、教育部校园足球专家委员会委员张路以《体教融合，足球育人》为题分别作了主题报告，分享了行业内最新的研究成果报告、实践案例。

海亮教育体育工作委员会副主任、体育发展有限公司总经理陈光平、北京市海淀外国语实验学校海南校区校长王亮、沈阳市广全学校校长吴剑、深圳市桃源居中澳实验学校校长郭云峰四位学校代表分别从“体教融合”背景下的育人模式及课程体系建设方面分享了实践案例和经验介绍等内容进行交流发言，为民办中小学体育教育的高质量发展提供了“典型”案例及创新思路。

曹成杰副会长总结讲话

副会长、海口经济学院董事长曹成杰在论坛总结讲话中表示，中小学体育工作委员会的成立充分彰显了民办教育行业紧跟党走，面向未来，谋划发展，为党育人、为国育才的担当和决心。民办高校将充分发挥体育教育优势，无条件支持、支援民办中小学体育工作委员会的各项工作和各类赛事。

来自18个省市自治区62所民办学校的160多位民办教育工作者参加了本次大会，与会代表纷纷表示，本次会议为大家提供了难得的学习交流机会，为各民办中小学体育教育工作搭建了平台、厘清了思路、凝聚了共识、明确了重点，为民办中小学多样化特色化发展起到了重要促进作用。

责任编辑：闫佳裕